先週より、授業におけるタブレットの活用が本格的に導入されました。モデル授業として、２年生理系クラスの地理の授業で、本格的なタブレットを活用した授業が展開されています。生徒は一人１台タブレットを使用し、タブレット上で配信されたプリントで問題を解いたり、自分の考えをまとめたりしています。まずはタブレットを扱うことに慣れることを目標に授業が進められています。

　タブレットの活用した授業に対して、「プリントなどを配る時間が減ったり、ウェブを使ってより授業内容を深められるようになったりしていると思います。また、意見交換などもタブレットを通して共有できるところがよいと思います」という感想が聞けました。

　今後は、授業だけでなく課題研究などのさまざまな活動にもタブレットを活用していくことになります。